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學(xué)校新機房,激活新課標信息教育的“神經(jīng)末梢” | [2023/12/5 15:29:21] |
新聞資訊-IT業(yè)界-新聞 — 堂上偷偷玩起紙牌游戲。而這些都將成為過去的時代記憶。如今,時代更迭,信息技術(shù)課正迎來變革?!?022年4月,教育部發(fā)布《義務(wù)教育課程方案和課程標準(2022年版)》,并于9月秋季學(xué)期 全文 | |
智慧校園,健康快樂相伴,佳能亮相第83屆中國教育裝備展示會 | [2024/4/22 10:38:47] |
新聞資訊-IT業(yè)界-新聞 — 2024年4月19日,佳能1以“佳能智慧校園 健康快樂相伴”為主題,亮相于在重慶國際博覽中心舉辦的第83屆中國教育裝備展示會現(xiàn)場。今年的佳能展臺主打“快樂”、“健康”,打造了家庭學(xué)習(xí)智慧空間、智慧< 全文 | |
隨時隨地接入未來學(xué)校 阿里云發(fā)布無影云教室解決方案 | [2024/4/24 16:07:41] |
新聞資訊-IT業(yè)界-新聞 — 4月24日消息,在重慶召開的第83屆中國教育裝備展示會上,阿里云宣布推出無影云教室解決方案,在校師生通過任意終端都可隨時隨地訪問專屬的云上教室,支持個性化專屬配置,常用常新,無 全文 | |
從小數(shù)據(jù)到大模型,“AI+”何以落地? | [2024/4/12 14:26:46] |
新聞資訊-IT業(yè)界-新聞 — 真應(yīng)用打開未來教育之門撰文/ 鄒 珊編輯/ 李覲麟排版/ Annalee南京師范大學(xué)附屬中學(xué)宿遷分校成立智慧教學(xué)小組,并以周為單位,對教師的智慧...共享……在全 全文 | |
破除“幻覺”,讓AI老師更有“人味兒” | [2025/4/30 20:58:56] |
新聞資訊-IT業(yè)界-新聞 — “AI + 教育”落地新局面對AI大模型“一本正經(jīng)式地胡說八道”,若想避免被誤導(dǎo),一方面需要正確看待AI生成、輸出的內(nèi)容,另外一方面,與AI良性互動,而非對其輸出結(jié)果全盤接受。中國人民大學(xué)新聞學(xué)院< 全文 | |
月底截止,事關(guān)個稅!手把手教你填寫 | [2024/12/5 10:45:51] |
新聞資訊 — 2025年度的個人所得稅專項附加扣除信息確認已于12月1日開始,將于12月31日截止,納稅人可提前確認明年用于減免個稅的項目。那么,都有哪些項目?需要如何操作?按照什么標準扣除?一起來了解↓↓↓個稅專項附加扣除 全文 | |
微信搜索“騰訊AI編程第一課”,零基礎(chǔ)青少年免費“玩中學(xué)”一小時即可入門 | [2023/9/1 12:08:17] |
新聞資訊-IT業(yè)界-新聞 — 程。響應(yīng)教育部等十八部門《關(guān)于加強新時代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》,在“雙減”中做好科學(xué)教育加法,“AI編程第一課”獲教育部校外教育 全文 | |
青少年模式作用不大,未成年人模式要來了 | [2024/11/18 9:22:10] |
新聞資訊 — :·時間管理上,未成年人模式允許用戶對每日上網(wǎng)時長進行總量限制,提供超時默認關(guān)閉、推送休息提醒等功能?!?nèi)容建設(shè)上,首次提出分齡推薦標準,優(yōu)先展示適齡內(nèi)容: 1、不滿3周歲:推薦兒歌、啟蒙教 全文 | |
校外培訓(xùn)監(jiān)管收緊,早教和藝培還能卷款跑路嗎? | [2023/10/31 17:31:07] |
新聞資訊-IT業(yè)界 — 近日,教育部頒布《校外培訓(xùn)行政處罰暫行辦法》(教育部令第53號)。《辦法》于2023年10月15日起實施。更早些時候,為加強校外教育培訓(xùn)規(guī)范管理,防范校外培訓(xùn)機構(gòu)“卷款 全文 | |
全國首個中小學(xué)生自制心理健康小程序正式上線 | [2024/6/19 10:37:50] |
新聞資訊-IT業(yè)界-新聞 — 長張柳燕,共青團重慶市榮昌區(qū)委書記謝開翠,共青團重慶市北碚區(qū)委書記蔣睿,共青團重慶市江津區(qū)委書記周楊,重慶市第十一中學(xué)校校長李順林,重慶市北碚區(qū)王樸中學(xué)副校長石增紅,常春藤教育集團總校長 全文 | |
書旗作家走進高校詳解工匠精神 用閱讀時長做公益照亮更多人群 | [2024/4/24 14:04:05] |
新聞資訊-IT業(yè)界-新聞 — “選擇職業(yè)教育同樣是很好的成才路徑,這也是我寫書的目的之一?!?月22日,書旗小說簽約作家晨颯來到廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院,與70余名師生分享了自己的成長經(jīng)歷、創(chuàng)作故事以及對職業(yè)教育 全文 | |